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SE Eybl "Lit. Beschimpfung"

Proseminare (PS, 1. Abschnitt) und Seminare (SE, 2. Abschnitt) aus den Bereichen ÄdL, NdL und Sprachwissenschaft
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habibi
Germling
Beiträge: 56
Registriert: Do 02.Mär 2006, 16:42

SE Eybl "Lit. Beschimpfung"

Beitrag von habibi »

hat schon jemand noten vom seminar??? bzw. feedback was die se- arbeit angeht??
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j.
Neologismus
Beiträge: 34
Registriert: Di 02.Mär 2004, 21:31
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Beitrag von j. »

ich hab noch nicht abgegeben also natürlich noch keine note :) . Aber darf ich dich was fragen, nur so aus Neugier: Wie lang ist deine arbeit geworden, und wann hast du sie abgegeben??
habibi
Germling
Beiträge: 56
Registriert: Do 02.Mär 2006, 16:42

Beitrag von habibi »

hab sie schon ende juni abgegeben, da ich den ganzen sommer über weg war. sie ist etwa 30 seiten lang geworden, nur leider hab ich noch keinerlei feedback oder benotung bekommen u weiß daher nicht mal annähernd, ob das, was ich da produziert habe einer zufriedenstellenden se- arbeit entspricht, war nämlich meine erste! :)
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j.
Neologismus
Beiträge: 34
Registriert: Di 02.Mär 2004, 21:31
Wohnort: Nö

Beitrag von j. »

Danke für die Antwort. Ich halt dir jedenfalls die Daumen, wird schon werden :) .
Ich brauch noch ein bisserl, steck etwas im letzten Drittel meiner Arbeit fest. Bei mir ist das immer so: sobald ich einen Teil fertig hab, fallen mir dann schon wieder hunderttausend Sachen ein, die ich anders machen hätte können, und dann fang ich zum überarbeiten an...... [die korrektur, der korrektur, der korrektur.... :) ].
Welches Thema hast du bearbeitet? (ich weiß, schon wieder bin ich neugierig, ich kanns halt nicht lassen :) ).
lg
habibi
Germling
Beiträge: 56
Registriert: Do 02.Mär 2006, 16:42

Beitrag von habibi »

ich hab über peter handke und seine publikumsbeschimpfung geschrieben und weiß noch immer nix, obwohl der prof inzwischen schon wieder in wien ist....!?
dann drück ich dir die daumen für dein letztes drittel der arbeit. ich kenn das mit dauernd überarbeiten, weil mir drei seiten später das vorherige nicht mehr gefällt... :)
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